Podstawą zapisu bicia są strzałki obrazujące ruch ręki podczas gry.
|
– uderzenie strun prawą ręką z góry |
|
– uderzenie strun prawą ręką z dołu |
|
– ruch ręki bez uderzenia strun (pomaga zachować odpowiednie rytm oraz tempo gry) |
Ćwicząc poniższe schematy pamiętaj o jednakowym tempie i rytmie uderzania w struny.
Metrum 2/4:
Schemat przedstawiający uderzenia w struny:
![]() |
(Posłuchaj) |
Schemat przedstawiający ruch ręki podczas gry:

Na początek polecam ćwiczyć na akordzie E-moll. Zwróć uwagę na to, że prawa ręka porusza się podczas gry cały czas (pomijając niektóre uderzenia). Rękę będziemy zatrzymywać jeżeli w utworze będą występować pauzy. Jednak na początek zalecane jest w celu wyćwiczenia sobie trzymania tempa i rytmiki granie bez pauz.
Metrum 4/4:
Schemat przedstawiający uderzenia w struny:
![]() |
(Posłuchaj) |
Schemat przedstawiający ruch ręki podczas gry:

Jeżeli chodzi o granie w metrum 4/4 to początek jest identyczny jak w 2/4. Po zagraniu pierwszych trzech uderzeń ręka wraca nie uderzając w struny, a następnie gramy na przemian trzy ostatnie uderzenia.
Gdy wychodzi już nam rytm tak samo jak w nagraniu – ćwiczymy go grając w pętli na wszystkich poznanych wcześniej akordach (zwracając szczególną uwagę na to, kiedy gramy pierwszą strzałkę, pierwszy akcent).
Zmiany akordów:
Podczas zmiany akordów należy zwrócić uwagę na to, że akord zaczynamy zmieniać na ostatniej strzałce tak, aby równo wejść z nowym akordem na pierwsze uderzenie kolejnego taktu.
4/4 | Am | Em |
pierwsza prosta zmiana z akordu A-moll na E-moll
pamiętając, że:
4/4 – określenie metrum (czyli którego schematu uderzeń mamy użyć, do ilu mamy liczyć grając go)
|Am| – takt określa nam ile czasu mamy grać dany akord
4/4 | Am | Am | Em | Em |
akord A-moll gramy biciem 4/4 dwa razy, a później zmieniamy na E-moll
4/4 | Am | C |
następna prosta zmiana polegająca jedynie na zmianie palca serdecznego '3′ ze struny G na strunę A na trzeci próg
4/4 | Am | Am | C | C |
A-moll gramy dwa razy, a następnie zmiana na E-moll (także dwa razy)
4/4 | C | Am | Em | Em |
Jeżeli pomogła Ci nasza lekcja, to zostań naszym fanem


